数百种色彩斑斓的蝴蝶和昆虫标本、几十种浸泡在福尔马林中的珍贵植物标本、几千盆不同品类的菊花、几十份珍贵的木材标本、近百张生态主题摄影作品、几十件生态主题书法绘画作品，还有在污水处理方面有神奇功效的生态新材料、更节能更环保的打印机……近日，在浙江农林大学首届生态节的主展区，各种以生态为主题的动植物标本、艺术品、科研产品、实践成果琳琅满目，着实吸引眼球。

林学193班的陈陶然，凭借过人的植物知识储备，和其他9位同学一起被授予学校“植物达人”的称号。据介绍，浙江农林大学有3000多种植物，植物种类全国高校第一，能够认识500种以上植物的学生大有人在。“能认识这么多种植物，是因为学校就是个植物园，每走几步都会有不一样的植物，我们跟同学经常玩辨识植物的游戏，久而久之就增长不少知识。”陈陶然说。

这头，生态节启动仪式刚结束，那边在农作园里，挖番薯大赛、耕地比赛……一堂别样的生态课程正生动上演，百余名师生在丰收的喜悦氛围中，“玩”得热火朝天。

在面积超过100亩的东湖边，生态鱼苗放养活动火热进行。伴着一阵欢呼声，十多位志愿者把小鱼苗放进东湖中。此次共投放鱼苗4000尾，包括草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鳊鱼等品种，可以有效地通过“以水养鱼、以鱼净水”，防治藻类和富营养化现象，增加生物多样性，增强水体自净能力。

在化学与材料工程学院展区，一台3D打印机正在打印机械模型。据介绍，打印机采用的耗材，是学校自主研发的新型可再生生物降解材料，使用植物（如玉米、木薯等）所提出的淀粉原料制成，具有良好的生物可降解性，而且无论产品有多复杂，都能够一次性打印出来，很大程度上减少了材料浪费。

在其他各个学院的展区，生态科普志愿者们纷纷结合专业所长为大家科普生态知识。“你会正确垃圾分类吗？”“你知道如何更好地保护生物多样性吗？”“我们能够为碳中和碳达峰做一些什么？”从垃圾分类到碳中和碳达峰，志愿者们把一个个枯燥的知识变成趣味游戏，并开展了“认多彩植物，获生态之种”种子连连看活动、垃圾分类小游戏和碳足迹体验等活动，吸引了众多师生前来参与。

据悉，此次生态节以“筑梦生态，强国有我”为主题，在为期一周的活动期间，将举行10项学校层面的生态主题活动、66项学院层面的生态活动。除了生态主题展、生态成果展，师生既可以参观品种繁多的金秋菊花展、学习辨识百草，还可以参加多个层面的生态论坛、品尝来自全国各地的生态美食，校园的每个角落都将成为师生的生态课堂。

浙江农林大学党委书记沈满洪表示，学校精心打造生态节，旨在通过开展生态课程、生态文化、生态环境、生态研究、生态实践五大生态育人行动计划，将生态理念融入“三全育人”各领域和全过程，引导全体师生强化生态文明理念和主动担当意识，以高层次生态人才和生态成果助推生态性大学和生态文明建设，在奋力打造美丽浙江“重要窗口”、书写生态文明先行示范区的过程中贡献浙农林大的智慧和力量。

据介绍，浙江农林大学一直以来都非常重视生态育人工作，校园植物种类数量长期位居全国高校第一，是教育部、国家林业和草原局等单位授予的“国家生态文明教育基地”，成立了全国高校首个环境医院。今年5月，浙江农林大学启动了“生态育人 育生态人”工程，通过着力实施五大育人行动计划，让生态理念融入“三全育人”改革各领域和“十大育人”体系各环节，贯穿学校思政工作各方面和人才培养全过程，渗透校园每个角落，滋养师生心灵，涵育师生品行，促进绿色发展。

http://fx.farmer.com.cn/share/news/detail_index.html?contentType=5&contentId=29225&cId=0&we-media=1&fromFlag=2 《农民日报》：2021.10.25